Halte aux messages pleins de fautes!!!!!

Certaines personnes jugent l'orthographe comme secondaire. Elles semblent penser qu'il n'est pas utile de prendre quelques secondes pour vérifier le contenu de leur message, car, l'essentiel est d'être compris. Du coup, c'est au lecteur de faire l'effort de retrouver ce qui devait être écrit. Je trouve égoïste de la part du rédacteur de penser que c'est aux autres à s'adapter à sa façon personnelle d'orthographier alors que des règles simples, et existant depuis bien logtemps, existes. Elles permettent, justement, à tous, d'écrire et d'être lu et compris par tous.

Maintenant, si le choix de la facilité est établi, je propose alors un plan sur 5 ans, pour simplifier le français. Si vous comprenez sans aucun soucis la dernière phrase sans les explications, alors, il n'est nul besoin de règles.

. La première année, les sons actuellement distribués entre « s », « z », « c », « k » et « q » seront répartis entre « z » et « k », ze ki permettra de zupprimer beaukoup de la konfuzion aktuelle.
2. La deuzième année, on remplazera le « ph » par « f », ze ki aura pour effet de rakourzir un mot komme « fotograf » de kelke vingt pour zent.
3. La troizième année, des modifikazions plus draztikes seront pozzibles, notamment ne plus redoubler les lettres ki l'étaient ; touz ont auzi admis le prinzip de la zuprezion des « e » muets, zourz éternel de konfuzion, en efet, tou kom d'autr letr muet.
4. La katrièm ané, les gens zeront devenu rézeptif à dé changements majeurs, tel ke remplazé « g », zoi par « ch », - avek le « j » - zoi par « k », zelon les ka, ze ki zimplifira davantach l'ékritur de touz.
5. Duran la zinkièm ané, le « b » zera remplazé par le « p » et le « v » zera lui auzi apandoné - au profi du « f », éfidamen - on kagnera ainzi pluzieur touch zur no klafié.
6. Un foi ze plan de zink an achefé, l'ortograf zera defenu lochik, et lé chen pouron ze komprendr et komuniké.

e eztime fou ere kon ne pa zuprime le akzen

une fois le zink an(s) pazé(s) on aura un bon akzent(aigue) entre l'alzacien, le lorrain et le chleu tout ça sans phfotes d'orthografffe

Certaines personnes ne jugent pas l'orthographe comme secondaire mais ON UN PROBLEME QUI S'APPELLE DYSLEXIE .Et donc a cause de cette maladie,ces personnes l'a n'ont pas la change de pouvoir faire de grandes études,mais ca ne les empêchent pas de réussir leurs vies en fessant des fautes d'orthographes

un correcteur d'orthographe devrait régler les problèmes de DYSLEXIE, suffit de prendre le temps de s'en servir, non?

wluke à écris:

un correcteur d'orthographe devrait régler les problèmes de DYSLEXIE, suffit de prendre le temps de s'en servir, non?
connais tu vraiment le probléme de la DYSLEXIE.

Le probleme de tout ça c'est les textos! on a trop l'habitude d'écrire en texto

ou encore ceux qui n'écrivent pas souvent ne savent meme plus écrire.



Déjà que j'ai du mal a comprendre le breton et les village breton si en plus il y a de la dyslexie moi je suis paumé ;)

What is it ?

Taprick a écrit:

What is it ?

relevé sur wikipédia

La dyslexie est un trouble spécifique et durable affectant l'identification des mots écrits. La dyslexie entraine donc des troubles de l'écriture parfois qualifié indépendamment de dysgraphie et de dysorthographie.

Le terme de dyslexie est le plus souvent associé aux dyslexies dites développementales, mais il s'applique aussi aux troubles acquis suite à une lésion connue du système nerveux. On parle alors plus couramment d'alexie (et d'agraphie pour l'écriture) car dans les cas les plus extrêmes ce dysfonctionnement peut aller jusqu'à l'incapacité totale.

Ce handicap a été répertorié par l'Organisation Mondiale de la Santé en 1991 (classification des troubles du développement des acquisitions scolaires). L'OMS estime que la dyslexie touche a 8 à 12 % population mondiale. Pourtant, la notion de dyslexie de l'enfant reste toujours en débat. D'après certains spécialistes, en particulier en France, elle constitue toujours une médicalisation excessive de questions pédagogiques et psycho-sociales. En Amérique du Nord et dans les pays scandinaves, au contraire, elle est considérée comme constitutionnelle, avec une forte composante génétique, les facteurs socio-pédagogiques réalisant seulement des conditions potentiellement aggravantes. Il existe néanmoins un consensus pour affirmer que la dyslexie ne doit pas englober tous les troubles de lecture.

Désolé de réagir mais la dyslexie n'émpeche pas de faire de "longue étude". Je suis vraiment pas d'accord et les exemples existent.
dyslexie et faute d'orthographe sont vraiment des problèmes différants. Ce n'est pas parce qu'on est nul en orthographe (sujet de départ...) que l'on est dyslexique
C'est pas forcement évident a poser "le" diagnostic car il ya différante école. Ceci reste un trouble qui se traite. Je suis d'accord ca demande du temps et de l'encadrement... (autres problèmes ici)
La dyslexie fera malheureusement toujours débat mais ici n'est pas le sujet

http://fr.wikipedia.org/wiki/Dyslexie

Lien pour mieux comprendre la dyslexie.

Mon propos ne vise personne en particulier, et si j'ai fâché quelqu'un, là n'était pas l'objectif.
Mais je constate une généralisation du langage texto que j'ai parfois du mal à déchiffrer. Nous n'avons pas tous la même façon d'abréger les mots. Et cela, du à nos parcours tous différents.
Ce n'est pas spécifique à notre forum préféré, mais quand on le peut, il est quand même préférable d'écrire un mot entier et d'essayer de respecter les accords, les verbes et leur conjugaison etc.

Voilà une photo d'une partie de mon bureau :D

perso, sur mon bureau j'ai ça:

http://www.amazon.fr/Le-correcteur-dorthographe-Hachette/dp/2012805051

Pas de définition, mais il y a l'orthographe. Tout petit dico, très utile

Moi j'ai internet
Il y aurait pas une différance de génération :D

Requiem a écrit:

Moi j'ai internet
Il y aurait pas une différance de génération :D

Il N'y aurait pas une différEnce. Si, effectivement, les dictionnaires, nous, on les ouvre!

Là aussi ca par en couill**...


On dirait qu'on s'en prend souvent à ton âge certain Lapin c'est normal??


C'est quoi l'âge moyen ici???

On pourrais lancer un sondage pour voir, non ???!!!

Ps: Les textos je l'ai écris toujours sauf modifié l'orthographe...

C'est vrai aussi que j'ai un forfait qui le permet mais je pense qu'on peux être jeune et dans le mouvement sans forcement écrire comme un manchot...

Je textote en français et je comprend ceux qui écrivent en abré G.

Bacca a écrit:

Ps: Les textos je l'ai écris toujours sauf modifié l'orthographe...

C'est vrai aussi que j'ai un forfait qui le permet mais je pense qu'on peux être jeune et dans le mouvement sans forcement écrire comme un manchot...

Je textote en français et je comprend ceux qui écrivent en abré G.

Et bien regardes bien ton message. Il est plein de fautes!
Mais, le plus grave, c'est que tu ne t'en rendes même pas compte! Alors expliques moi comment vas-tu aider tes enfants à l'école?

C'est de cette manière que le breton a disparu en moins d'un siècle!

Ma grand mère ne parlait pas français, avant d'aller à l'école. Ma mère ne parlait pas breton mais le comprenait quand elle était jeune. Aujourd'hui, elle ne le comprend même plus. Aujourd'hui, personne dans ma famille n'est capable de me l'apprendre. Il n'y a eu pourtant que deux générations à se succéder!
Imagines, à cette allure, au décès de tes parents, personne ne sera plus capable d'apprendre à tes enfants le français correct.

en meme temps c'est comme les gens qui pourissent les posts et qui continuent et on y peux rien.chacun a sa façon de s'exprimer.une faute par ci par là n'engendre pas trop la lecture(faut pas non plus écrire en SMS) mais je préfère lire un post qui aligne 5 pages par exemple BOURé de fautes d'orthographe plutôt qu'un post avec 4 pages de pourissage.je dis sà j'dit rien .chaque coup de gueule a son importance et je comprend celui ci.